开云体育第4章 设计方法入门; 各种项目的设计都要经过由浅入深、不断完善的过程，园林景观设计也不例外，设计者从熟悉的物质环境、社会文化和视觉环境入手，然后针对与设计有关的内容进行概括和分析，最终拿出合理的方案，整个设计过程充满思考、探索。从初学者的角度，我们把整个设计流程分为如下几个阶段： 1）设计前期准备； 2）方案探索阶段； 3）方案比较； 4）方案表达;4.1设计前期准备; 3）设计要求：提出设计教学的要求和课题设计要求（如通过课题设计训练要求学生掌握正确的设计思维方法和操作方法，要求加强绘图的基本功训练等）。 4）图纸要求：明确规定总图以及平、立、剖面图的数量与图纸比例；明确透视图的表现方法，甚至规定图幅尺寸。 5）教学进度：详细制定出一个课题设计全过程的几个阶段及其教学内容与要求。以此制约设计教学按训练计划进行，并检查学生阶段性设计成果。 6）参考文献：指导学生课外查阅相关设计资料，以增强学生对设计课题的理性认识和学习借鉴他人的设计成果。; 4.1.2设计信息收集 设计任务书的内容表达的仅仅是设计信息输入的一部分，要使得设计方案建立在更扎实的准备基础上，还需获得更多的一手资料。因为信息量越大，越有利于方案设计的展开。可以采取如下手段进行信息收集：咨询业主、踏勘现场、调查研究、阅读文献。 1.咨询业主： 设计师的工作是具有创造性的，但是更为重要的是为人而设计。因而，认真且充分的和业主沟通十分必要。如果在阅读了设计任务书后，依然有不明白或是有歧义的地方，都可以通过业主沟通的得以解决。在和业主沟通前，可以做好咨询提纲，可以提高咨询效率;2.现场踏勘： 每个设计，因为其具体的设计条件不同，最终都会呈现出不同的设计形式。这也是为什么没有两个设计是一模一样的道理。仅仅通过书面上的资料收集，并不能反映实际现场中的一些情况，设计者必须亲临现场对设计场所有一个切身的感受。因而，进行实地的现场踏勘就是一个非常重要的工作环节。设计师收集场地信息并对其做出评价，这个过程就是调查与分析。也可以理解为对客户需求的调查评???。;现场踏勘的内容包括： 1）视察场地内的地形地貌特征，了解场地是否平整，是否有需要保留的现状物，如建筑、树木、设施等。 2）巡视场地周边的环境条件，了解场地与视线之间的关系。分析在用地外的环境因素，如建筑物、水体、道路绿化带等。以及远景的景点、景观方向、山脉等等，以及这些条件对场地能产生什么样的影响（图4.2）。 3）分析交通流线，人的活动规律以及车流量。 4）了解场地周边的公共设施状况，城市供水、供电、供气的情况，这些管线有可能从哪个方向进入场地；以及排水的情况，记录场地里积水的地点，以及排水管和边沟的位置等。 5）了解当地的气候条件：光照与温度的季节性影响、风向、土壤以及适宜生长植物等。; 图4.2 场地与视线[图片引自：豆丁网，现代景观设计教案];3.调查研究： 调查，是对场地上现有物体进行登记。目的是为了收集和记录场地信息。分析是在调查的基础上进行的，设计师通过现场踏勘的调查结果，在场地上进行确认或思考相应的设计方法，分析可能出现的问题以及潜在影响。;图4.3 庭院底图与现场调查[图片引自：T.贝尔托斯基著.园林设计初步.化学工业出版社,2006];调查内容包括： 1）建筑： a、建筑的风格、材质：这些因素在很大程度上会影响到庭园设计中所选用的植物色彩，铺装材料的色彩等； b、主要的入口、门窗位置；建筑的入口会和交通流线产生重要联系，窗前则不应种植大丛的灌木，妨碍视线，同时具有安全隐患。 2）交通流线）： 明确主要线路包含哪些，车行路线和人行路线是否分开或混合使用；次要线路包含哪些，是否经常使用，观察步行交通的路线。记录经常使用的主要路线，用大箭头标出，不经常使用的次要路线，用小箭头标出。同时，需考虑停车场进入路线以及铺装人行道路、汀步等的硬质材质设计等。; 图4.4 主要路线和次要路线 [图片引自：T.贝尔托斯基著.园林设计初步.化学工业出版社,2006];3）视线): 庭院场地周围是否有可以借鉴的良好视线？嘈杂的视线如何隔绝？以及潜在视线如何和他们发生联系。;4）公共设施(图4.6): 记录公共设施的位置，如电表箱、水泵、煤气表 电缆盒、垃圾箱等影响到视线，通常需要将其遮挡在视线之外，又要留出足够的操作空间；记录排水管和边沟的位置，在高架电力线下要避免种植大乔木。;4.阅查阅资料 翻阅和收集相关的文献资料和设计手册，这些资料中经常提供出有关的设计原则和具体资料。这些资料都是对以往同类的设计形成了一定的总结，对做好设计有很重要的参考价值。同时，现在互联网十分发达，获取资料变得十分便捷，而且都有着非常丰富且高质量的资料，养成随时查阅资料的习惯，能够使我们做设计之前，丰富夯实基础知识，并在之后的设计过程中，激发出我们的设计灵感。;4.2方案的探索阶段;1.立意 何为立意？立意指的是设计者为了形成某种创作意图所进行的逻辑思维活动。这种创作意图可能是明确的，也可能是模糊的。尽管这些创作意图仅是一些意念的闪动，但在一定程度上却反映了设计者的主观意愿、思想感情、个性偏爱以及设计者试图要达到的目标和境界。;2.构思 构思是设计的灵魂。构思并非一般的思考方式，更不是为了玩弄手法的胡思乱想，甚至“天马行空”的狂想。它是紧扣立意，以独特的、富有表现力的建筑语言达到设计新颖而展开发挥想象力的过程。而且这个思考的过程必须贯彻始终，以保证设计创作的整体性。;（此部分文字资料来源于）。;4.1.2场地设计 场地一般指的是建筑物周围环境的物质和文化条件，物理范围可以涵盖建筑物周围的一切环境因素，心理和文化范围则更加广阔，几乎涵盖了人文科学的各个层面。场地设计是为满足一个建设项目的要求，在基地现状条件和相关的法规、规范的基础上，组织场地中各构成要素之间关系的活动。;1.场地测绘图： 设计师可以直接从客户处获得场地测绘图，通常能够清晰的显示出场地边界线以及他们的长度和方位。场地测绘图上还可以包含建筑、构筑物、小径和铺装场地、花坛和乔木等内容（图4.12）。 2.按比例绘制场地测量图： 根据场地测绘图和所得的全部测量数据，就可以按照比例来绘制底图了。底图应该清晰准确的把场地踏勘和测量的信息表达出来（图4.13）。;3.场地分析图： 场地条件分析包含：场地的自然条件，场地的建设条件，场地的公共限制和场地的建筑艺术元素。 1）场地的自然条件包含：地形条件、气候条件多宝体育、地质条件； 2）场地的建设条件有：区域位置条件、周围场地条件、内部建设条件、市政设施条件； 3）场地的公共限制：用地限制、用地性质、交通控制、密度控制、高度控制、人口状况； 4）场地的艺术元素：场地文脉分析、场地图底分析、场地剖面、场地内重要的建筑及景观分析、场地内视线分析、体量分析、街道立面、当地居民调查等。; 图4.12 场地测绘图[图片引自：豆丁网，现代景观设计教案]; 图4.13 按比例绘制场地测绘图[图片引自：豆丁网，现代景观设计教案];图4.14 场地分析图[图片引自：豆丁网，现代景观设计教案]; 图4.15 场地评价图[图片引自：豆丁网，现代景观设计教案];4.2.3功能分析 1.功能 功能要求是设计要求的重要组成部分，它和形式要求共同组成设计要求的重要内容。人类的各式各样的活动如居家活动、生产工作、公众活动和娱乐休闲等，产生了容纳这些活动的各类型空间：如：住宅、院落、写字楼、学校、体育馆、广场、街道、公园……与功能产生直接联系的形式主要是空间。功能的不同，产生了简单的空间组织，也有复杂多变的组织结构。 园林用地的性质不同，其构成内容也不同，园林规划设计的第一步工作就是要搞清楚各项内容之间的关系，合理的功能关系能保证各种不同性质的活动、内容的完整性和整体秩序性。; 在园林设计中，各个要素以及他们之间的关系共同组成了园林空间，这些空间容纳了一定实质性的使用功能。 园林用地规划主要考虑下列几方面的内容： 1）找出各使用区之间理想的功能关系； 2）在基地调查和分析的基础上合理利用基地现状条件； 3）精心安排和组织空间序列。;2.简单功能： 在园林设计中，小尺度的空间最为典型的就是庭园空间。它通常是配合住宅出现的，这里面需要容纳人的居家活动，而设计把这些活动有逻辑有组织的组合在一起，就形成了庭园设计。;3.复杂功能与图解分析法： 功能设计无论从过程还是从最终结果来看都是一个复杂的系统，当功能过于繁多的时候，应该在方案设计之前整理出用地规划和布置，保证功能合理、尽量利用基地条件，使诸项内容各得其所，然后再分区分块进行各局部景区或经典的方案设计，若范围较小，功能不复杂，则可以直接进行方案设计。 当内容多，功能关系复杂时应借助于图解法进行分析。; 图解思考定义：图解设计是运用速写草图（即图解法）帮助思考、进行设计的一种方法。在前一阶段对功能的充分理解之上，需要对这些复杂的关系和逻辑进行整理分析。分析是为了理清这些内容，分析是目的，图解思考是手段和方法。 图解法主要有图框、区块图、矩阵和网络四种方法，其中框图法（又称泡泡图解法）最常用。框图法能帮助快速记录构思、解决平面内容的位置、大小、属性、关系和序列等问题，不失为园林规划设计中一种十分有用的方法。 在框图法中常用区块表示各使用区、用线表示其间的关系、用点来修饰区块之间的关系（图4.17、图4.18、图4.19）。; 图4.17 方案构思图中的区块和点[图片引自：T.贝尔托斯基著.园林设计初步.化学工业出版社,2006]; 图4.18 方案构思图中的线[图片引自：T.贝尔托斯基著.园林设计初步.化学工业出版社,2006];006];下图是使用了区块、线多宝体育、点等元素表达的一个方案构思图：; 在图解法中若再借助于不同强度的联系符号或线条的数目表示出使用区之间关系的强弱则更清晰明了，用线条数目关系强弱的方法。; 当内容较多时，可先将各项内容排列的圆周上多宝体育，然后用线的粗细表示其关系的强弱，从图中可以发现关系强的一些内容自然形成了相应的分组。; 图4.24 从理想关系着手进行功能分区[图片引自：爱德华.T.怀特.建筑语汇.大连理工大学出版社,2001]; 图4.25从内容本身出发解决功能关系 [图片引自：爱德华.T.怀特.建筑语汇.大连理工大学出版社,2001];4.3方案的生成 将前面的各项功能综合起来，就形成了方案构思，方案构思主要是用功能分析图或泡泡图来表达。本部分案例依然选取庭院设计作为讲解。 4.3.1空间 方案构思用泡泡来填充场地的全部空间。一个泡泡代表一个分区，这样可以避免遗漏某些区域（图4.26 ）。; 图4.26 方案构思和泡泡图 （a）用泡泡来划分全部区域并组织场地平面；（b）泡泡太小，会造成不明确的遗漏空间； [图片引自：T.贝尔托斯基著.园林设计初步.化学工业出版社,2006];4.3.2功能 本书庭院设计案例中，根据场地的不同，把前院或分为公共区，后院属于私密区，而连接前后院的侧院主要解决容纳公共设施的一些功能（图4.27）。在前院、侧院、后院分别是该项目的各项功能： 1）前院：属于公共区，也有的前院更注重秘密和闭合。主要功能是引导人们从街上到达门前。路缘景色是需要考虑的因素，这样可以提高住宅的价值，获得令人艳羡的景观效果。车行道和入口小路的设计，需要考虑为人们提供舒适、安全的路线，同时应该具有一定的趣味性。同时，要划定清晰可识别的边界，在设计中的结合入口位置考虑接待区。这些是前院应该包含的功能。;2）侧院：主要用于通行，连接前后院。可以考虑将垃圾箱、储藏等等公共设施放在此区域。要考虑遮挡视线，同时当面积很大时，一样要考虑路缘景色。 3）后院：主要容纳家人的活动和招待客人等。后院要考虑容纳的功能有：娱乐区、休闲活动区以及业余爱好区域。 4）娱乐区：考虑家人和客人烹饪、用餐等活动，此时的景观设计要考虑到活动面积的大小、材料的使用，和植物的围合等等，创造具有趣味的元素。 5）休闲活动：主要考虑孩子们的游玩，游乐场设计。 6）户主的业余爱好：考虑户主是否有种植花卉、蔬菜等需求。 这些功能要求，可以从和甲方充分的沟通中获得，或者准备相应的调查问卷，清晰的知道对方的需求是什么，然后按照这些需求，在设计中增加相应的内容，并且把这些内容合理的组织在一起。这就是对设计区域功能的理解，也是如何将功能融入到设计中的方法。; 图4.27 功能分区图[图片引自：T.贝尔托斯基.园林设计初步.北京:化学工业出版社,2010];4.3.3活动区与材料 用泡泡图将草图划分为各种活动区，并采用相应的材料（图4.28）。 （1）种植池：此区域既可以概括地称为“种植区”或“载有低矮灌木、绿篱及大的落叶乔木区域”。 （2）草坪：草坪成本低廉，而且适用于许多活动，因此大多数设计都将其作为一个重要的组成部分。 （3）硬质景观：指硬质铺装的表面，如车行道、人行道、天井或露台等。 （4）遮挡区：用来遮挡不悦目的东西或能够遮阳挡风的区域。 （5）焦点：指视线）活动区：为不同的活动划分的区域，包括：花园/菜园、工作区、用餐区、运动区、休闲区、娱乐区等。; 图4.28 活动区和材质[图片引自：T.贝尔托斯基.园林设计初步.北京:化学工业出版社,2010];4.3.4交通流线 方案构思中应体现出在分析中确定的交通流线。场地上的合理交通流线有利于通行，而且可以保证安全（图4.29）。 （1）主要交通流线：主要交通流线与主要道路有关。在许多情况下，通向前门的小路是最常见也是最重要的，因为他是方便步行者从街道或车行道抵达前门的通道。 （2）次要交通流线：次要交通道路上的交通流量很少，从房屋正面或侧面通向后院的道路是最常见的次要通道，其他通道包括环工作区和娱乐区的道路。; 图4.29交通流线 粗箭头表示主要交通流线，细箭头表示次要交通流线[图片引自：T.贝尔托斯基著.园林设计初步.化学工业出版社,2006] ;4.3.5视线分析 方案构思应体现出场地上经分析后的各种视线，包括现有视线（良好视线）良好视线：现有的优美景观应予以保留，通常可以用开敞或框景的形式加以强调。 （2）不佳视线：种植植物或设置栅栏可以遮挡不悦目的物品，如垃圾箱、储藏区或道路等。方案构思应将这些区域遮挡于来自娱乐区等地的公众视线）潜在视线：某些区域内，几乎没有任何富有趣味性的景观。为了使这些区域更加吸引人，可以塑造水景、雕塑等焦点景观，或建造主题园林等。; 图4.30视线分析 方案构思应体现出分析中的视线，折箭头表示需要遮挡的视线，星号代表焦点景观，粗箭头表示主要景观。[图片引自：T.贝尔托斯基著.园林设计初步.化学工业出版社,2006]; 图4.31视线可见性分析 根据遮蔽的情况来确定分区：游乐场应位于人的视线范围之内，而储藏区则应处于视线范围之外[图片引自：T.贝尔托斯基著.园林设计初步.化学工业出版社,2006];4.3.6方案形成 综合以上各方面因素，各个区域细节的考虑，得出代表不同功能分区的泡泡图,综合得出的分析图（图4.32）。由综合分析图，可以构思出初步的方案图（图4.33）。 图4.32 综合分析图[图片引自：T.贝尔托斯基.园林设计初步.北京:化学工业出版社,2010]; 图4.33 初步方案图（一）[图片引自：T.贝尔托斯基.园林设计初步.北京:化学工业出版社,2010];4.2.7多方案比较 对于方案设计而言，探索设计问题的思路是多向的，这是由于影响设计的客观因素很多，在认识和对待这些因素时设计者任何思维变化都会导致不同的结果，其中没有简单的对与错，没有绝对意义的优与劣，而只有通过多种方案的分析、比较、选择相对意义上的最佳方案。 方案构思阶段以草图形式出现，在可能的时间内力求构思较多的方案。方案的多样可以使思维锻炼得快速而敏捷，彼此不雷同，这样会形成不同思路的比较，从而在众多方案中优选出最完善的。本???例的庭院设计方案，也有其它两个方案作为比较（图4.34、图4.35）。;多方案的分析比较应侧重于三个方面： 比较设计要求满足的程度 是否满足设计的基本要求是鉴别一个方案的起码标准。如是否表达了立意，内容是否全满，功能是否合理等。方案构思得再独特，没有解决基本要求多宝体育，也绝不可能成为好的设计。 比较个性是否突出 个性指风格的独特、手法的新颖，而不是简单地重复模仿现成的样品。好的作品具有鲜明的个性，具有吸引与打动观众的创新点。 比较修改调整的可能性 任何方案都会有某些缺点与不足，我们从分析利弊关系中，抓住关键问题或者方案性的问题，方案应该具有可塑性的修改与调整。; 图4.34 初步方案图（二）[图片引自：T.贝尔托斯基.园林设计初步.北京:化学工业出版社,2010]; 图4.35 初步方案图（三）[图片引自：T.贝尔托斯基.园林设计初步.北京:化学工业出版社,2010];接下来经过方案的深入，就进入到方案图纸表达阶段多宝体育。在图纸上使一个设计方案表达完整，需要由以下几个部分组成： 设计的出发点（设计面临什么样的问题，希望通过什么方式解决）； 方案设计本身（用建筑设计语言表达想法)； 设计分析（通过图表等各种方式的分析来解析并具体化方案设计）； 表现（渲染或拼贴等多元化多手段表达设计方案）； 排版（让读者愉悦的阅读设计内容）； 叙事（逻辑并且有秩序的讲述设计的故事）； 方案图纸表达请参看本书第5章内容。? ;作业与思考： 一、拆解案例——逆向图解 1、 自选一套设计图纸（包括平、立、剖和空间效果图等），可以是方案也可以是真实案例。如：室内设计方案（各种室内空间如住宅、商场、办公室、商场等）；景观设计方案（如广场）或建筑设计方案。 2、 按以下分析层次来拆解案例，将各个分层以图解的方式（包括气泡图、矩阵法，网络法，空间简图等）分析： （1）功能布局 （2）交通流向 （3）空间关系 （4）周边环境 3、 各个分层独立开表达，用不同的形式来表示（运用线条、颜色、明暗、文字等方式），表达方式不限，手绘、电脑均可。 4、作业内容要遵循以下的流程：项目背景调查——分层图解——对方案的理解和综合分析（如项目选址的原因，人流路线设置是否合理，空间大小配置是否得当，项目中有哪些优点和缺点等）。 5、图纸A3不少于两张。; 二、作业：设计分析训练 1、基地现状： 用地北、东两侧为自然丘陵山地，被亚热带常绿阔叶林覆盖，生态条件较好，远期将建成生态保护型城市绿地，近期只做封山保护不作开发。南北向西林街是新区主要道路，道路西侧规划为多层居住建筑，其中临街一层辟为商铺。碧桂路南侧为另一居住小区，临路设通透式围墙，不设商铺。两个居住区均以多层经济适用房为主，建筑风格为清新简洁的现代风格，居住区入口见图。醉花路通向新区其他部分，丘陵山地成为新区绿心。 现状道路红线米区域为道路扩建预留用地，近期5米为车行、步行绿化隔离带，5米为人行道。设计用地原为农田，是从北往南略有倾斜的平地。用地中有南北穿越的自然溪流，水量充沛。用地东南角原有二大一小三栋农居，农居旁建有鱼塘，并有一棵100多年树龄的古银杏树。（详见用地现状图）; 2、设计要求： （1）公园为开放式，是周围居民休闲、活动、交往的场所，不设围墙和售票。 （2）要求在公园西、南两侧设入口，并布置适量自行车、摩托车停车场地，根据周围环境和用地性质自行安排主次入口位置。 （3）公园中要建造一处一层服务建筑，总建筑面积150平方米左右，功能为管理、厕所、小卖、活动室。其余位置可少量点缀1～2处亭廊花架等建筑小品。其他设施由设计者自定。 （4）设计应符合相关规范；要求尊重场地现状特征，因地制宜；要求就地保护银杏古树；设计风格不限。 3、要求 （1）做出基地分析图 （2）画出功能关系图解 （3）可尝试做方案构思图。 附：现状图

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