开云体育学科70年 2009-2010风景园林学科发展报告——综合报告（一） 原创 chsla 中国风景园林学会

　　风景园林学科（Landscape Architecture）是保护、规划、设计和可持续性管理人文与自然环境、具有中国传统特色的综合性学科，是科学、技术和艺术高度统一的应用型学科。它是我国生态文明建设的重要基础，也是保障社会和环境健康发展的关键因素。风景园林学科注重综合运用科学、技术和艺术手段来保护、利用和再造自然，创造功能健全、生态友好、景观优美、文化丰富、具有防灾避险功能的、可持续发展的环境，从而在物质文明和精神文明两方面，满足人对自然的需要，并协调人与自然、人与社会发展的关系。

　　目前，在全球范围内，人类正面临着前所未有的挑战，包括气候变化、全球化负面影响、生物多样性丧失、环境污染、人口增长、快速城市化、水土资源开发和改变造成的压力。风景园林的价值在于保障人类安全、福利、健康和生命力，提升精神价值，促进社会可持续发展。风景园林学科积极应对上述挑战，在研究解决这些问题中发挥了重要作用。

　　风景园林是我国构建和谐社会、实现生态文明的重要基础。它关系到我国的城乡生态系统和人居环境的改善，特别是当我国进入工业化、城市化的重要时期，环境和资源面临很大压力的时候，园林绿地作为唯一有生命的基础设施，对于物质文明和精神文明建设具有不可替代的作用。中央提出建设“物质文明”、“精神文明”和“生态文明”的发展目标，要求全党和全国要牢固树立和认真落实全面、协调、可持续发展的科学发展观，“统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展与对外开放”，实现经济发展和人口、资源、环境相协调。风景园林学科研究如何合理运用自然因素(特别是生态因素)﹑社会因素来创建优美的﹑生态平衡的人类生活境域；并随着应用领域不断拓展，深入到城乡建设的各个层面。风景园林以其自身特点在城市发展中承担着独特的作用，带动城市生态、景观和人居环境的改善与提升。

　　风景园林是有效改善城市生态环境，维护城市生态安全的主要因子。在改善大气质量、防灾避险、缓解城市“热岛效应”、调节气候、涵养水源、隔离噪声、协调城市中人与自然的共存关系等方面，风景园林具有举足轻重的作用。面对全球气候变暖、城市温室化以及严峻的区域污染等问题，“用低的能源消费、低的排放和低的污染来保证国民经济和社会的可持续发展”，“发展低碳经济”成为我们必须的选择，而绿色基础设施建设是发展低碳经济的重要保障。园林绿地在节能减排、增加碳汇、促进碳吸收方面所具有的优势，使其在“发展低碳经济”战略中居于不可或缺的地位。

　　风景园林具有高度的艺术文化积淀，承载着文化与艺术价值。中国园林以独特优秀的民族特色自立于世界园林民族之林。在“天人合一”宇宙观的指导下，主张“人杰地灵”和“景物因人成胜概”，近而追求“虽由人作，宛自天开”的艺术境界。中国园林以诗情画意创造空间，美学家李泽厚曾把中国园林归结为“人的自然化和自然的人化”。我国被列入世界遗产名录的遗产中，有一半以上来自风景园林领域。随着社会的发展与进步，人们对风景园林游憩休闲功能需求的增加，风景园林在人们生活中的地位也不断提升，成为人们亲近自然，开展各种文化、体育、休憩和交往活动的主要空间载体，为改善群众健康和生活质量发挥了重要作用。

　　从传统到现代，从文脉到时尚，我国风景园林在继承传统的同时走向国际，在实践的发展中更为多元、开放和包容。在科学发展观的指导下，建立有着中国特色的风景园林学科和行业体系，将为改善我国人居环境，繁荣经济，建设和谐社会和生态文明作出重大贡献。

　　风景园林学科内容丰富，涉及环境生态、园林植物、规划设计、工程技术和社会文化等多方面。

　　《中国大百科全书》中提出：园林学的研究范围包括传统园林学、城市绿化和大地景物规划三个层次。传统园林学主要包括园林历史、园林艺术、园林植物、园林工程、园林建筑等分支学科；城市绿化研究园林绿化在城市建设中的作用，确定城市绿地定额指标，规划城市园林绿地系统；大地景物规划是把大地的自然景观和人文景观当作资源多宝体育，从生态、社会经济价值和审美价值三方面评价，合理利用土地，进行规划。《中国大百科全书》明确地将园林学与建筑学、城市规划学作为三个并驾齐驱的学科。

　　风景园林的内涵和外延是不断发展的。学科名称从园林逐步发展为风景园林，核心内涵未变，但研究领域与方向却更为丰富，研究内容更为综合。结合目前学科研究的风景园林历史与理论、风景园林规划设计、园林植物、风景园林工程与技术以及风景园林管理五个领域，本报告主要从九个方面对近年的学科发展情况进行阐述，分别是：风景园林历史与理论、城市园林景观规划设计、城市绿地系统规划、风景名胜区规划、园林植物多宝体育、风景园林工程与技术、园林绿地与生物多样性、自然与文化资源保护利用以及风景园林经济管理。

　　（1）风景园林历史与理论。研究中外风景园林的历史与理论，包括思想史、艺术史、技术史、发展史和比较史以及传统园林理论和艺术的继承与发展，风景园林遗产保护、保存与修复，现代风景园林发展理论与历程，特别是涉及区域生态和气候的低碳人居环境规划与建设理论等。

　　（2）城市园林景观规划设计。研究城市园林景观规划设计的理论、方法和技术，范围包括各类公园绿地、居住区绿地、道路广场绿地、防护绿地、生态敏感区、城市景观空间、休闲游憩地、保护地、棕地（Brown Field）等。

　　（3）城市绿地系统规划。研究城市绿地的定位、类型、指标、发展目标和布局结构，各类绿地的规划，生物多样性保护规划，城市景观风貌规划，园林绿化树种规划，城市绿线）风景名胜区规划。研究风景名胜区的资源评价、性质、范围、原则、指导思想、发展目标和布局结构，资源保护规划，风景游赏规划，游览服务设施规划，居民社会调控规划等，涉及风景名胜区体系规划、总体规划和详细规划三个层次。

　　（5）园林植物。研究园林植物的生态、区划，资源收集和利用，种质创新，苗木繁育，栽培和养护，配置和应用，群落构建，古树名木保护等。

　　（6）风景园林工程与技术。研究风景园林营建和生态保护、修复的工程与技术，包括山水地形、建筑和构筑物、园路铺装、植物、给排水、强弱电、安全防护以及工程材料等。

　　（7）园林绿地与生物多样性。研究园林绿地与人居环境、文化休闲、城乡景观、城市形态和安全格局的关系、城市生物多样性保护等，以及园林绿地的生态、游憩、景观、文化、避险等功能。

　　（8）自然与文化资源保护利用。研究自然与文化资源的调查、评价、规划、保护、利用和管理，包括有偿使用、特许经营，遗产申报，旅游开发等。

　　（9）风景园林经济管理。研究风景园林在经济社会发展中的地位、作用，行业管理体制、机制和机构设置，政策法规、技术标准、人才培养，建设管理模式和技术，建设工程管理等。

　　结合学科领域划分和行业管理的特点，本次学科发展研究还包括八个专题研究报告，分别是：① 风景园林史学研究；② 风景园林规划与设计研究；③ 城市园林绿化研究；④ 风景名胜区研究；⑤ 园林植物研究；⑥ 风景园林工程与技术研究；⑦ 风景园林经济与管理研究；⑧ 风景园林教育研究。

　　风景园林融汇自然和人文多个学科内容而产生、发展，最早和农业活动、祭祀、宗教、哲学以及娱乐密切相关，“是农业技术与建筑学的结合”。在中国、西亚与古希腊世界三大造园体系中，中国园林独树一帜。

　　我国最早的园林传说始于黄帝时期的悬圃，确切文字记载始于公元前11世纪西周的灵囿，是利用天然山水林木、挖池筑台营造的供天子、诸侯祭祀、观天象、狩猎游乐的游憩场所。随着历史的变迁，园林研究从记叙园林景物为主，发展为从艺术角度探讨造园理论和手法，或者从工程技术角度总结造山理水、建筑营造、花木布置的经验，进而逐步形成了传统园林学科。1634年，明代造园家计成所著《园冶》，系统总结了中国传统造园实践和理论，提出造园要“相地合宜，构园得体”，“巧于因借，精在体宜”，“虽由人作，宛自天开”等。此书曾被译成几国文字，被公认为世界最早的园林专著。1868年，外国人在上海租界建成外滩公园。此后，西方园林的理念开始对我国传统造园理论产生影响。特别是辛亥革命后，我国自建的城市公园逐渐增多，公园被列为城市建设项目之一。20世纪20—30年代，一些海外学习园林的学者归国，从事造园建设和在农林、建筑学院从事造园教育，推动了我国近代园林学科的发展，1928年曾成立中国造园学会。新中国成立后，我国园林建设事业取得显著成就，一大批历史园林得到妥善保护和修缮，部分对公众开放，与众多新建的各类园林绿地一起，为服务人民大众的休闲生活、改善城市居住环境发挥了重要作用。与此同时，我国园林学科领域迅速扩大，由传统园林营建发展到城市园林绿化，乃至风景名胜区为主的自然与文化资源的保护利用等研究领域。

　　20世纪80年代以来，我国园林事业快速发展，学科研究日益活跃，相继有一批有影响的专著问世，如刘敦桢的《苏州古典园林》、童寯的《造园史纲》、陈植的《园冶注释》和《中国造园史》、陈从周的《说园》、周维权的《中国古典园林史》、汪菊渊的《中国古代园林史》、中国城市规划设计研究院的《中国新园林》、以及《中国古代建筑技术史●园林篇》、《风景园林师—中国风景园林规划设计集》（1-8）、“十五”国家重点图书《风景园林设计资料集》等。许多学者将理论研究与实践相结合，提出了许多学术思想，丰富了当代园林理论体系。如：冯纪忠的“形、情、理、神、意5个层面”的观点，朱有玠的“风景园林是以自然审美为主的生态境域”的观点，孙筱祥的“中国优秀古典园林造景，是自然山水的艺术再现”的观点和“三境论”（生境·画境·意境）思想，以及孟兆祯的“避暑山庄园林艺术理法赞”和“借景”理论的深入研究和阐释等。

　　在城市园林发展的同时，风景名胜区作为风景园林的重要组成部分，也在长期的发展中逐步完善。风景名胜区的发展传说始于尧、舜等帝王对名山大川的封禅活动，以及周朝对名山的祭祀活动。数千年来，在先民们持续对名山大川进行游历和拜谒的过程中，逐步产生了“五岳四渎”和诸多历史名山，以及相关的深厚历史文化。1982年，我国建立风景名胜区管理体制，将风景名胜区界定为“受国家保护，具有观赏、文化和科学价值，具有一定规模和游览条件的地域”。风景名胜区也正式成为学科的重要研究内容，再次丰富了风景园林学科内涵和领域。

　　业界普遍认同，1951年，由北京农业大学的汪菊渊和清华大学的梁思成、吴良镛共同发起，并由两校联合组建的“造园专业”，是我国现代风景园林学科教育的开端。“造园专业”制定有较完备的教学计划和课程体系，不但学习了西方国家和苏联现代风景园林教育的经验，还结合我国实际情况，将园艺学和建筑学两方面课程进行了整合，培养了一批具有双学科背景的复合型专业人才。1956年，“造园专业”由北京农业大学调整至北京林学院(现北京林业大学)，并改名为“城市及居民区绿化专业”，1957年建立了“城市及居民区绿化系”。1964年改称“园林专业”和“园林系”。随着学科领域的不断发展，特别是我国建立风景名胜区管理体制后，以风景名胜区为主体的自然和文化资源成为学科研究的重要内容。“风景园林”这一专业名称被提出并逐步被业界认同。1987年，教育部颁布正式设立“风景园林规划设计专业”。1988-1992年，成立了“风景园林系”。1992年，北京林学院组建成立了“园林学院”，这是我国高校设立的首个风景园林专业学院。

　　20世纪60年代前后，随着我国园林行业管理的确立和专业教育的开展，各地相继成立了一批学术团体。1983年，中国园林学会（二级学会）成立。1989年，中国风景园林学会（一级学会）正式成立，会员涉及城市园林、风景名胜区、建筑、城市规划、林业、园艺、环保、文物、旅游等专业领域。2005年，中国风景园林学会加入了国际风景园林师联合会（IFLA），我国风景园林科技界进一步融入了国际风景园林大家庭，国内外的交流也更加活跃。

　　1985年，中国风景园林学会学刊《中国园林》创刊，现已成为“中国科技核心期刊”和“中文核心期刊”，是我国风景园林政策发布、学术成果报道和信息交流的综合性学术期刊。此外，国内现已有《风景园林》、《园林》、《广东园林》、《古建园林技术》、《风景名胜》、《现代园林》、《北京园林》、《上海园林科技》、《蓝天园林》、《城市环境艺术》、《景观》、《花木盆景》、《景观设计》、《国际新景观》等几十种专业刊物，共同组成了学术刊物群，为学术研讨和交流提供了重要平台。

　　受气候、资源、地域文化和艺术的影响，世界各国形成了不同内容和风格的园林形式。西方规则式造园，早期主要体现了建筑与农业的结合，18世纪中叶以后，其发展曾受到中国自然式山水园林的影响。工业革命后，面对城市发展而产生的环境问题，西方园林研究的视角逐步从单体延伸到城市范围。1898年，英国埃比尼泽·霍华德（Ebenezer Howard）的《明天的园林城市》(Garden Cities of Tomorrow)提出，把城市园林化作为改善城市环境的重要手段，引导发达国家的城市规划和城市建设进入“城市与自然共存”的园林化时代。19世纪中期，美国风景园林师弗雷德里克·劳·奥姆斯特德（Frederick Law Olmsted）主持建造纽约中央公园，提出了“风景园林师”(Landscape Architect)的称谓多宝体育，将其工作领域从庭园设计拓展到城市公园系统设计，乃至区域范围的土地规划。20世纪中叶，面对人类对自然地域的无序开发导致的整个地球环境和生态危机，著名的风景园林师、教育家伊恩·麦克哈格（I.McHag）首次提出“生态规划设计”理论，把风景园林工作领域再次拓展至大地规划，进一步丰富了风景园林学科的内容，为自然境域的合理利用，人与自然的和谐共处指出了新的理论思路与实践方向。1901年，美国哈佛大学创立了世界上第一个风景园林（Landscape Architecture）专业，开始了风景园林学科现代的、系统性的专业教育。1872年，国家公园在美国正式建立，旨在“把国有公园内的天然风景、自然变迁遗迹，野生动物和历史古迹，按原有环境，世世代代保护下去”。自此，有关国家公园的研究很快纳入了风景园林学科范畴，1972年，联合国教科文组织提出《保护世界文化和自然遗产公约》，对珍贵自然和文化遗产资源的科学保护成为世界各国的共识，受到广泛重视。

　　1948年，国际风景园林师联合会（IFLA）在英国剑桥大学成立，现已成为国际风景园林界非常重要的一个专业组织。相关的重要专业组织还有风景园林教育工作者委员会（CELA）、国际公园与康乐管理协会（IFPRA）多宝体育、欧洲风景园林联盟（EFLA）、欧洲风景园林院校委员会（ECLAS）等。2000年，欧洲理事会（Council of Europe）拟订了欧洲风景园林公约（ELC），并于2004年正式生效。2005年和2009年，IFLA先后制定了《风景园林教育》（IFLA Charter for Landscape Architectural Education）和《全球风景园林公约》（Global Landscape Convention）。这些举措对促进历史风景园林保护、规范风景园林师社会行为、推动现代风景园林建设和教育工作等多宝体育，均发挥了积极作用，对未来风景园林学科发展也具有重要的指导意义。

　　从历史发展可以看出，风景园林学科发展的源动力是社会发展与需求。社会发展所产生的问题，极大地促进了学科研究的拓展；而现代城市的发展和科技的更新，也为风景园林学科实践提供了广阔的空间。在国际上，风景园林学科是与建筑、城市规划同等重要的与人居环境有关的学科。风景园林已不仅是园中园式的传统园林营造，保护与再造生态友好型的人类居住环境，是现代风景园林学科研究的核心内容。

　　风景园林作为科学、技术与艺术高度结合的应用型学科，随着社会、经济和文化的发展，在继承传统的同时，不断创新，持续发展。

　　（1）风景园林资源丰厚，历史遗存享誉世界。中国园林被誉为“世界园林之母”，具有丰厚的风景园林历史遗存，并在改革开放以后的城市化进程中取得了巨大的建设成果。

　　自1982年以来30多年的探索和实践，我国基本建立了具有自身特色的风景名胜区管理体系。国务院先后审定公布了7批国家级风景名胜区。截止2009年底，全国有国家级风景名胜区208处，省级风景名胜区698处。风景名胜区总面积近20万km2，约占国土面积的1.89%。风景名胜区集中了一大批最为珍贵的自然与文化遗产资源，集中了我国国土上最精华的自然景观和有形、无形的文化遗存，兼容了自然保护区、森林公园、地质公园、旅游区和部分文物保护单位等国土类型和资源类型，其价值难以估量。

　　从1987年我国首次参加世界遗产申报起，现已有38处世界遗产地入选联合国教科文组织（UNESCO）《世界遗产名录》，总量位居世界第三。其中文化遗产27处（含文化景观2处），自然遗产7处，文化和自然混合遗产4处。截止2009年底，列入《世界遗产名录》的国家级风景名胜区已有24处。中国古典园林以其高超的意境哲理和艺术魅力，也成为不可替代的文化遗产，其中列入《世界遗产名录》的有承德避暑山庄、北京颐和园、苏州古典园林（含拙政园、留园、环秀山庄、网师园等）、北京天坛等13个。全国开展的国家级、省级风景名胜区体系建设、世界自然遗产或世界自然与文化双遗产体系建设，极大地提升了我国风景园林资源在世界上的地位。

　　（2）园林技艺传承发展，中国园林走出国门。中国传统园林是世界园林艺术的奇葩，也是中国传统文化的重要组成部分。作为一种文化载体，传统园林体现了中国古代造园“虽由人作，宛自天开”的高超艺术境界。其中，中国传统园林作为中国古建筑与园艺工程有机结合的产物，是中国优秀的文化遗产。今天，中国古典园林不仅得到有效保护，同时作为重要的城市公共园林服务于社会。

　　改革开放推动了中国与世界在多领域的广泛交流。中国传统园林走出国门，通过参加世界博览会和中外友好交流活动，逾百座不同艺术风格的中国园林在世界各国落户，遍布于五大洲的几十个国家和地区，以其深厚的历史文化和精湛的造园艺术，在国际上产生了重要而积极的影响，成为中外文化交流的重要使者。如建在美国纽约大都会博物馆的“明轩”、德国慕尼黑的“芳华园”、加拿大温哥华的“逸园”、澳大利亚悉尼的“谊园”、日本淡路的“粤秀园”等。

　　（3）城市环境绿地为本，生态优先指导发展。摆脱围墙所限的风景园林，已不再是孤芳自赏的“皇家园林”或“私家园林”。公共园林的建设，使风景园林纳入城市建设的核心组成，是城市绿色生态基础设施。结合城市更新改造，建设城垣园林绿地；结合河道水系治理，建设城市滨河绿地；结合环境品质提升，改造利用城市遗留地和棕地；城市大区域的生态改造、景观提升，城市开放空间（open space）的塑造，自然与文化资源的保护利用等，极大地促进了城市经济和社会的发展，风景园林在城乡健康发展中发挥着举足轻重的作用。

　　1992年起，住房和城乡建设部（原建设部）开展了以城市园林绿地为核心，全面评价城市人居环境综合质量的创建“园林城市”工作。截止2009年底，已批准国家园林城市180个、园林城区7个、园林县城71个、园林城镇15个、国家生态园林城市试点城市11个。近年，又在全国开展“国家重点公园”和“国家城市湿地公园”的评定，先后命名了扬州瘦西湖公园、济南趵突泉公园等56个国家重点公园，命名了北京市海淀翠湖、唐山市南湖等37处国家城市湿地公园，以此带动各地风景园林建设水平的提升。正是以风景园林建设为抓手，全面带动了城市环境质量的提升，促进了城市人居环境的改善。

　　（4）学科领域快速拓宽，立足行业服务社会。当今的风景园林建设跨度日益增大。随着与城市建设的结合，风景园林项目呈现多样化和综合性的趋势，以城市、区域为尺度开展的多学科、综合性项目和研究，如北京的奥林匹克森林公园、上海的世博园，以及众多的生态修复等工程越来越多；与此同时，为改善城市老城区环境质量而拆迁建设的社区小型绿地也迅速增多。这些工程实践，是城市园林绿地系统均衡发展的重要举措，同时其技术与艺术的并重，以及遗传工程、信息工程等高新技术的应用，进一步推动了风景园林发展。

　　多层次、综合性风景园林项目的发展，对标准规范和科研的需求日趋显现。近年，风景园林技术标准规范的编制倍受重视，取得较大进展。2002年，《工程建设标准体系 城乡规划 城镇建设 房屋建筑部分》标准体系出台，此后7年中，风景园林新编和修编工程标准8项，接近已有风景园林工程标准的数量，仅2008和2009年编制的标准就有6项，标准化建设已成为风景园林学科建设的重要内容。同时，风景园林科研工作也取得一定进展。以“风景”、“园林”和“景观”为关键词，就2000-2009年间国内完成的科研成果，对CNKI科研成果库进行了检索，检出科研成果300余项。按研究方向统计表明，风景区相关研究占8.0%，城市园林绿化占60.9%，城乡景观占31.1%。取得了“国家重点风景名胜区监督管理信息系统”、“北京中心城地区湿地系统规划研究”和“中国西部地区园林植物种质资源调查研究”等一批有影响的科研成果。2008年，“十一五”国家科技支撑重点项目“城镇绿地生态构建和管控关键技术研究与示范”立项，是新中国成立以来我国风景园林行业最大的科研项目。

　　随着技术、标准的颁布实施，科研工作的开展，我国风景园林项目规划设计和工程技术水平不断提升。据不完全统计，近三年中，我国风景园林行业取得国际、国家级和建设行业等奖项近百项，包括IFLA亚太地区风景园林奖、华夏建设科学技术奖、全国优秀工程勘察设计奖、中国人居环境范例奖等，在国内外形成广泛的影响力。我国园林植物生物技术和育种专家，华中农业大学教授包满珠作为联合国政府间气候变化专家小组（IPCC）成员，与IPCC一起获“2007年度诺贝尔和平奖”。

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　　原标题：《学科70年 2009-2010风景园林学科发展报告——综合报告（一）》