开云体育(7)--001 园林树木学绪论-05 园林树木学的内容与学习方法.doc

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　　免费在线 园林树木学的内容与学习方法 园林树木学属于应用科学范畴，为城乡园林建设服务，是园林、风景园林、观赏园艺以及相关专业的一门重要专业基础课，学好这门课对园林规划设计、绿化施工、园林养护管理等园林实践工作具有重要意义。 1.5.1 园林树木学的内容 本书包括总论和各论两部分。总论部分包括园林树木的分类、生态习性、观赏特性与功能、植物群落基本知识、城市园林树种调查与规划、园林植物的配置等。各论部分讲授园林树木的形态特征、地理分布、生长发育特性、生态习性、园林用途、栽培养护管理要点等。通过对本课程的学习使学生掌握各种园林树木配置的科学性和艺术性，最大限度地发挥园林树木在城市绿化中的重要作用。 园林绿化工作的主体是园林植物，其中又以园林树木所占比重最大，目前世界园林发展的趋势是以植物造景为主体。当然，适当园林建筑、适度的地形改造等工程对园林景观更能起画龙点睛的作用。因此，学习园林树木学，对园林规划设计、绿化施工、以及园林的养护管理等实践工作具有重大意义。 1.5.2 园林树木学的学习方法 要学好园林树木学，需要有相关学科的基础知识，要辨识树种、了解植物资源，须有植物学、植物分类学知识；要掌握树木个体和群体的生长发youbianji youbianji育规律、生态习性和改善环境的作用，须有植物生理学、土壤学、肥料学、气象学、植物生态学、植物地理学和森林学等知识。 要学好园林树木学，需要明确园林树木学在园林建设中的作用和地位，要具备应用树木来建设园林的能力，要具备使树木能可持续地和充分地发挥其园林功能的能力。为此，在学习时须牢记树木的识别特点，掌握其生态习性、观赏特性、园林用途以及相应的栽培管理技术措施。同时，还要注意本课程与有关专业课程间的有机联系，这样才能收到更佳的学习效果。 要特别注意园林树木的配置应用问题，树木配置绝不是一般外行人所认为的仅仅是在图纸上画圈的问题，也不是仅画出一张美丽风景画的问题。优秀的园林师在应用树木配置时，应能预见到十几年或几十年以后各种不同树木所将表现的效果，而且这十几年或几十年之中尚须经园林师按照一定的意图进行精心的栽培与管理，才能最后实现其美好的理想效果，所以不学好园林树木学很难具有这种才能多宝体育。 园林树木种类繁多，地域性差异使树种形态、习性各异，即使是同一个地区的种类也千差万别多宝体育，给识别造成一定困难。因此在学习上要注意理论联系实际，做到“三勤”，即“勤于动腿、勤于动手、勤于动脑”。动腿就是要多走路，树木生活于自然和人居环境中，要到大自然中去，到城市园林中去，多观察、多认识，观察树木生活的环境，认知树木的特征和习性。动手就是要多解剖、多记录。动脑就是要多思考、多比较、多分析，善于归纳和总结，善于抓住要点兼及其他多宝体育。 每个树种有独特的形态和习性，需要强化记忆。同时，又要通过察看实物去理解形态特征的描述，反复实践方能真正认识树木多宝体育。如果仅熟记树种的特征而不看实物，可能“见君而不识君”。反之，若只知树种名称，而说不出特征，也不知道习性，则可能“知君而不懂君”，那就无法应用，也记不牢。因此，理论是实践的基础，实践又不断地证实理论、巩固理论、发展理论多宝体育。 在整个学习过程中，树种的名称、形态、分布、特征、栽培繁育要点、观赏价值和园林用途都要记牢，应能熟练掌握园林树种200种以上。 复习与思考题： 1.园林树木的定义及包含的范围？ 2.如何理解“中国是世界园林之母”？ 3.园林树木学的学习方法？ 4.我国关于园林树木的古典文献著作有哪些？

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