开云体育教 师 教 案 (2006—2007学年第二学期 ) 课 程 名 称：园林植物栽培与管理 授 课 学 时：32 授 课 班 级：园林艺术设计04 任 课 教 师：林夏珍 浙江林学院园林学院 课程名称 园林植物栽培与管理 授课专业班级 园林艺术 设计051 年级 三年级 课程编号 修课人数 31 课程类型 必修课 学科基础课 ( )；专业基础课 ( ) ；专业课 ()； 专 选 课 ( )； 公 选 课 ( ) 理论课 (√) ；实践课 ( ) 考 试 () 考 查 () 课程教学 总学时数 学时 32 学 分 学时分配 课堂讲授 26学时； 学时 园林树木栽培学 作 者 吴泽民 出版社及出版时间 中国农业出版社 教 学 参 考 书 园林树木栽培养护学 园林树木学 张秀英 陈有民 高等教育出版社 中国林业出版社 授课教师 林夏珍 职称 副教授 学科 园林植物与观赏园艺 授课时间 07年4月—6月 周次 第5周 第次课 20年月日 时数 3 章节 绪论 教学目的及要求 掌握园林植物、园林植物栽培与养护基本概念，了解园林植物栽培养护意义、园林植物栽培养护的简史，熟悉园林植物栽培现状与展望及内容多宝体育，掌握课程学习方法及要求。 教学重点与难点 园林植物栽培养护的简史、内容及现状与展望。 教学手段 运用多媒体课件及板书讲解。 教学 方法 1、通过实例讲述园林植物栽培养护在城市绿化建设中的作用，激发学生学习园林植物栽培养护的积极性。 2、渗透园林植物栽培养护中苦中寓乐的工作情趣。 3、采用多媒体手段辅助教学，提高学生学习兴趣。 作业 参考资料 1、吴泽民，园林树木栽培学，中国农业出版社，2003，7 2、张秀英，园林树木栽培养护学，高等教育出版社，2005，1 教 学 内 提 要 备 注 一.教学人员 主讲教师：林夏珍 办公室：学4403，电线） E-mail: linxz100@ 二、教学目的与要求 三、教学结构和时间 四、成绩分配 五、教材和相关参考书 绪论 一：园林植物栽培与管理学的定义与任务 1、园林植物的定义 2、园林植物栽培与管理学 3、栽培养护的意义 4.园林植物栽培养护学的任务 5、园林植物栽培学（Arboriculture）与城市林业(Urban forestry)的区别： 6、职业去向 二：园林植物栽培与管理学与其他学科的关系及学习方法 1、与其他学科的关系 2、学习方法 三：我国园林植物栽培历史 1、栽植树木 2、养护管理 3、发现和引种园林植物 4、园林植物在园林绿化中的应用 四：园林植物栽培的现状与展望 总结本堂课程主要内容 30分钟 30分钟 20分钟 50分钟 20分钟 第一堂课学生认识 园林植物概念的提问及举例 教学 后记 周次 第6周 第次课 20年月日 时数 3 章节 第一章 园林植物的生长发育规律 教学目的及要求 了解园林植物生长与发育的概念及基本规律， 教学重点与难点 重点：树木个体发育阶段的划分与特点，树木年周期中的两个主要发育阶段的特点及其与周年管理的关系。 教学手段 多媒体、板书。 教学 方法 运用多媒体课件，结合板书课堂讲解。 作业 简述园林植物生长发育的基本规律。 2、落叶树木的年周期可划分为几个时期，各时期有何特点？ 参考资料 1、吴泽民，园林树木栽培学多宝体育，中国农业出版社，2003，7 2、张秀英，园林树木栽培养护学，高等教育出版社，2005，1 教 学 内 提 要 备 注 一、生长与发育的概念 二、生长与发育的基本规律 第二节 园林植物的生命周期 一、生命周期的概念 二、树木生长与衰亡的变化规律 三、实生树的生命周期 四、营养繁殖树的生命周期 第三节 园林植物的年周期 一、概念的介绍：树木的年周期、物候、观测物候意义、树木物候期的基本规律：顺序性、不一致性、重演性 二、落叶树的年周期 三、常绿树的年周期 30分钟 60分钟 60分钟 教学 后记 周次 第7周 第次课 20年月日 时数 3 章节 续第一章 园林植物的生长发育规律 第三节 园林植物的年周期 第四节 园林植物各器官的生长发育 教学目的及要求 掌握园林植物年周期变化规律,各器官的生长发育规律及各器官的生长发育的相关性。 教学重点与难点 重点：树木的花芽分化及其控制及促进花芽分化的途径，各器官的生长发育的相关性。 教学手段 多媒体课件、板书、结合学生讨论。 教学 方法 运用多媒体课件，结合板书讲解。各类园林植物的分枝习性及开花类型结合现场进行讲解。 作业 1、园林植物花芽分化的特点是什么？如何调控？ 2、园林植物器官生长间有哪些相关性？各有何特点？生产上如何应用？ 参考资料 1、吴泽民，园林树木栽培学，中国农业出版社多宝体育，2003，7 2、张秀英，园林树木栽培养护学，高等教育出版社，2005，1 教 学 内 提 要 备 注 园林植物的年周期 一、概念的介绍：树木的年周期、物候、观测物候意义、树木物候期的基本规律：顺序性、不一致性、重演性 二、落叶树的年周期 三、常绿树的年周期（1分） 第四节 园林植物各器官的生长发育 根系 二、枝条的生长与树体骨架的形成 三、叶和叶幕的形成 四、花芽分化 五、开花与授粉 六、果实 七、园林树木各器官的相关性 1、地上部分与地下部分的相关性 2、营养生长与生殖生长的相关性 3、各器官的相关性 总结第一章的内容 布置下周课件的准备 40分钟 110分钟 树木开花的先后次序提问 教学 后记 周次 第8周 第次课 20年月日 时数 3 章节 第二章 园林植物生长环境与植物选择 教学目的及要求 熟悉光照、温度、水分、土壤等环境因子对植物营养生长和生殖生长的影响及城市环境因子对植物生长和发育的影响。 教学重点与难点 利用有关理论，着重讲解环境因子对植物营养生长和生殖生长的影响。 教学手段 运用多媒体课件、板书、结合学生小组讨论讲解。 教学 方法 运用多媒体课件，结合板书及学生小组讨论讲解。各类环境因子对植物营养生长和生殖生长的影响由学生参加讨论或讲课的形式进行。 作业 参考资料 1、吴泽民，园林树木栽培学，中国农业出版社，2003，7 2、张秀英，园林树木栽培养护学，高等教育出版社，2005，1 教 学 内 提 要 备 注 第一节 园林植物生长的环境因子 一、气候因子：温度、光照、水分、空气、风 二、土壤因素 三、地形因素 四、生物因素 五、人为因子 第二节 城市环境 一、城市气候 二、城市土壤 三、城市水文 四、城市环境污染 五、城市建筑方位和组合 教师总结并介绍第三节 第三节、园林绿化适地适树原则 一、适地适树的概念 达到适地适树的途径与方法 第四节、园林各用途植物的选择 (以自学为主) 一、独赏树(孤植树、标本树、赏形树或独植树) 二、庭荫树 三、行道树 四、花灌木 五、藤本 六、绿篱 七、地被植物 100分钟 50分钟 教学 后记 周次 第10周 第次课 20年月日 时数 3 章节 第三章 园林植物植树工程 教学目的及要求 了解园林绿化工程施工的概念，掌握树木栽植成活的原理及绿化工程的施工原则。能进行正确的植树季节的选择及了解施工前的准备工作。 教学重点与难点 树木栽植成活的原理的讲解及施工方案的编制。 教学手段 运用多媒体课件及板书讲解。 教学 方法 运用多媒体课件，结合园林植物绿化施工的照片讲解。 作业 1、为什么说春季是我国大部分地区主要和较好的植树季节，相对来说，我国哪些地区春季植树较为不利？为什么？ 参考资料 1、吴泽民，园林树木栽培学，中国农业出版社，2003，7 2、张秀英，园林树木栽培养护学，高等教育出版社，2005，1 教 学 内 提 要 备 注 园林绿化工程施工概述 一、园林绿化工程施工的概念 二、树木栽植成活的原理 三、绿化工程的施工原则 四、植树季节 第二节 施工前的准备工作 一、了解设计意图与工程概况 二、现场踏勘 三、制定施工方案 四、施工现场的准备 五、技术培训 80分钟 70分钟 教学 后记 周次 第11周 第次课 20年月日 时数 3 章节 续第三章 园林植物植树工程 教学目的及要求 熟悉园林植树工程施工的主要工序，掌握各环节的施工质量标准。 教学重点与难点 重点是园林植树工程施工的主要工序，难点是定点放线方法及树木栽植技术的讲解。 教学手段 运用多媒体、板书结合现场讲解。 教学 方法 以教师运用多媒体课件，结合园林植物绿化施工现场讲解为主，学生观摩及部分操作为辅。 作业 成片绿地栽植施工的定点、放线有哪些方法？对范围较大其地势较为平坦的绿地常采用哪种方法？具体怎么操作？ 2、园林树木栽植的注意事项及其质量要求有哪些？ 参考资料 1、吴泽民，园林树木栽培学，中国农业出版社，2003，7 2、张秀英，园林树木栽培养护学，高等教育出版社，2005，1 教 学 内 提 要 备 注 50分钟 50分钟 50分钟 提问在园林植物种植设计时，植物的种植方式有哪些？ 请同学讨论这二种方法各适合于哪类树种及各有什么特点？ 提问什么时候需要立支柱？ 提问覆盖的目的是什么？ 教学 后记 周次 第14周 第次课 20年月日 时数 3 章节 第四章 园林植物的养护管理 教学目的及要求 熟悉绿化养护分级的标准和园林植物一年中养护管理工作阶段的划分及主要工作内容，掌握施肥的原则与方法。 教学重点与难点 教学重点是园林植物的施肥原则与方法，难点是园林植物营养诊断及正确的施肥。 教学手段 运用多媒体课件、板书教学。 教学 方法 运用多媒体课件，结合园林植物的图片进行教学。 作业 参考资料 1、吴泽民，园林树木栽培学，中国农业出版社，2003，7 2、张秀英，园林树木栽培养护学，高等教育出版社，2005，1 教 学 内 提 要 备 注 一、营养管理的重要性 二、园林植物与营养 1、园林植物生长所需要的营养元素及其作用 2、园林植物营养诊断 3、造成园林植物营养缺乏的原因 三、合理施肥的原则 1、掌握树木在不同物候期内需肥的特性 2、掌握树木需肥期因树种而不同 3、掌握树木吸肥与外界环境的关系 4、掌握肥料的性质 四、肥料种类 五、施肥的方法 1．土壤施肥：1）全面施肥2）环状沟施肥法 3）放射状沟施肥法 4）穴施 2．根外施肥 ：1）叶面施肥2）枝杆施肥 六、注意事项 1、有机肥料要充分发酵、腐熟；化肥必须完全粉碎成粉状。 2、施肥后(尤其是追肥)必须及时适量灌水，使肥料渗透，否则土壤溶液浓度过大对树根不利。 3、根外追肥最好于傍晚喷施，以免气温高，溶液很快浓缩，影响追肥效果或导致药害。 30分钟 40分钟 30分钟 50分钟 教学 后记 周次 第15周 第次课 20年月日 时数 3 章节 续第四章 园林植物的养护管理 第五章 园林植物整形修剪 教学目的及要求 了解园林土壤类型及改良的技术措施，熟悉各种自然灾害产生的原因和防治方法。掌握古树名木养护与复壮的技术措施。熟悉整形修剪的基本理论和原则，了解整形修剪技术在调节植物生长、控制花期、植物造型方面的作用。 教学重点与难点 教学重点是土壤管理及古树名木的养护复壮技术。 教学手段 运用多媒体课件多宝体育、板书及现场教学。 教学 方法 运用多媒体课件，结合园林植物整形修剪的照片多宝体育，适当结合现场进行教学。 作业 1、调查本市街道绿化管理中存在的问题，并提出整改方案。 2、简述古树名木在园林建设中的作用。 3、简述古树名木在养护管理中的关键技术。 参考资料 1、吴泽民，园林树木栽培学，中国农业出版社，2003，7 2、张秀英，园林树木栽培养护学，高等教育出版社，2005，1 教 学 内 提 要 备 注 一、树木对土壤的要求： ?PH值，通气，排水，风化程度。 二、土壤管理的目的： 1、提高土壤肥力 2、改善土壤结构和理化性

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