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　　1、景观规划设计单元设计景观规划设计单元设计指导教师：蒋芳工作室组长：张志峰工作室组员：柯南胡陈瑞玲冯碧莉综合公园规划设计分析课程名称：景观规划设计应用专业：景观技术三级；上课时间：1学时1。教学目标：1。能力客观分析城市公园设计项目背景、现状调查、主题定位、布局要求和设计表达能力。2知识目标：了解城市公园的构成、基本设计原则、基本原则和基本要素。步骤、内容和要求。2、 能力培养项目任务及案例分析项目背景、现状调查、主题定位、布局要求及设计表达能力。案例研究：顺德职业技术学院滨江公园景观规划设计参考资料：徐千里。创造与评价的人文尺度，中国建筑工业出版社，2000.4。戴志忠说。大学门前空间M。南京

　　2、：东南大学出版社，2003，王向荣，林青等。西方现代景观设计理论与实践M。中国建筑工业出版社，2002。理查德P多伯。校园景观：功能，表格，特征。约翰威利顺德龙舟赛历史悠久。顺德龙舟队曾多次代表中国和广东省参加世界和全国比赛，并多次取得优异成绩。不久前，顺德荣获“全国龙舟之乡”称号。龙舟赛展现了“龙族后裔”同舟共济、奋勇拼搏、勇往直前的英雄气质，这也是顺德精神的精髓所在。政府和学院拟将龙舟赛引入学校滨江公园，将龙舟地域文化与龙舟精神结合到校园文化建设中，鼓励师生同心协力、奋发有为、勇往直前，这也是滨江公园的深层含义。项目背景分析顺德职业技术学院滨江公园结合人文历史和生态环境，将休闲绿地建设提升

　　3、到一个新的水平，是本次设计的目标，充分体现了“以人为本”的设计理念。将自然环境与文化观念、绿地尺度与人文尺度、师生情调融为一体。在本项目的设计中，融入了生活文化、龙舟文化和校园文化的景观设计文化。地形地貌分析顺德职业技术学院位于顺德市西南路与105国道交汇处。占地1802亩，建筑面积80240平方米。校园环境优美，交通便利，办学条件先进，生活设施完善多宝体育。它是学生学习和生活的良好环境。顺德职业技术学院滨江公园位于校园西侧，桂盘河东侧。地处学校交通要道，地理位置优越，东、南有水，视野开阔。然而，由于滨江景观设计在校园规划中的不合理运用，这片精神沃土就睡在校园的一角。目前，这片绿地被苗圃占用，由于苗木

　　4、更换频繁，植物景观非常不稳定，对行政楼造成环境干扰和影响，对学校整体规划也很不完善，影响了学校的整体性和后期发展校园景观与校园文化。空间结构设计分析在空间布局设计中分为七个空间，即记忆空间、超越空间、浪漫空间、联想空间、统一空间、沉思空间和欲望空间。请记住，空间（龙舟广场）和超越空间（客人观景台）是创意空间。浪漫空间（滨水长廊）、联想空间（静谧四溢的港湾茶吧）、团结空间（共舞清浪）、沉思空间（落日草）向往空间（落日一抹改变原有水塔）空间设计分析1。生态理念继承顺德文化，结合当前可持续发展理论和现代生态观，运用全面、完整的生态设计方法，在园区自然地理环境下，公园设计的要素力求与自然和谐，最大限度

　　5、地改善生态环境，形成统一性和凝聚力。景观理念保护和利用现有的景观资源，特别是森林、水体等空间框架，使景观环境空间遵循当地自然景观格局，在水系、地形、植被和主要立地形态样式与主要景观构成上，必须做到良好的统一。细致入微的景点建筑构成了整个公园独特的个性。交往空间、趣味性、参与性休闲空间的开发是丰富园区文化生活的重要方面。在有限的空间中，趣味休闲空间的设计与创造必须与其他类型的空间相互渗透多宝体育。公园里的一个狭长的空间，它引导着空间的渗透和流动，人们可以在这里自由行走，或者停下来看一眼多宝体育，或者在水边长谈。不同形式的空间产生不同的行为模式。道路上形成人流不断，视线。运用规划理念，以人的需

　　6、求为出发点，在创造生态效益最大化的前提下多宝体育，根据顺德的自然环境条件，确定公园绿地的结构，确定公园的性质和内容，提高公园的利用率，使功能方便、形式得体、景观宜人。本次设计按照设计理念分为六个功能区，分别是：广场区、滨水观光区、生态趣味区、开放活动区和阅读林区。公园西南部为广场区、景观大道、龙舟广场等主入口；中南部为滨水观光区，主要景点为滨水长廊、观月台、荫凉广场、艺术山；生态兴趣区主要景观为落日草，绿水青山、小桥流水、夕阳一处，读书林区的主要景点有雕塑广场、竹林、四季园、巫师园等水生植物的三维层次关系。大面积的树木使环境更加祥和，改善了生态环境，形成了水土、动静、人工景观和自然野性的和谐统一。特别

　　7、是在绿地结构分析上，沿龙舟竞渡湖畔设计了连续变化的滨水绿化带，形成具有不同特色的滨水景观，如布景、绿水、小桥流水、夕阳、夏日休闲等。通过滨水绿色链，将其有机地渗透到整个桂盘河中，提高对校园水景的感知。绿地方案设计在“生态化、景观化、现代化”的原则指导下，整个绿地设计方案对大学新校区的规划、建设、发展模式以及校园文化建设进行了探索和深入，体现了现代校园多元文化的特点，延续了顺治学院的办学特色、历史传统、文化内涵、大学精神和办学理念，以使广场成为校园文化的集中体为宗旨和丰富内涵，立足当下，永不落伍，努力在校园内营造一片学习、休闲、交流、集会的精神沃土。为了与校园环境和谐统一。植物配置设计在植物选择

　　8、上的首要原则是：一是充分发挥其使用功能，满足人们生活和休息的需要。其次，要充分考虑植物的生物学特性，使之适合场地和树木。选择一些无公害、无害的阔叶树，休闲绿地是休息和娱乐的场所，应该给人一种舒适、愉悦的感觉，所以应该以种植阔叶树为主。要综合研究视觉景观各要素的组合多宝体育，达到色彩适宜、质地友好、比例适宜、尺度适宜、节奏优美的动静观赏效果。选择果实和种子小的植物来吸引鸟类。种植一定数量的果树和种子植物，可以模拟自然景观，吸引鸟类，形成“鸟语花香”的环境，如：桃李、向日葵、柳树、串钱柳等。经济指标分析百分比总用地面积：73636平方米，建筑面积：3357平方米，约4.5%!；(MISSING)水域面积：

　　9、1233平方米，约1.5%!；(MISSING)绿地面积：48233平方米，约66%!；(MISSING)砖块面积：20813平方米，约28%!。(MISSING)结语：首先让学生总结出综合性公园设计的步骤和内容，让学生小组共同学习，然后教师以顺德职业技术学院滨江公园景观规划设计为例，介绍综合性公园的基本理论，如构成、基本设计原则、设计原则等，项目布局：让学生结合案例的内容和要求，完成顺德湿地公园景观规划设计。完成时间：“2周”要求：1。方案的过程是用手工表达的。总平面布置、现状分析、交通分析、植物种植设计、功能区划、景观结构分析、竖向设计、生态系统分析、鸟瞰透视、素描透视、公共设施示意图、设计说明等

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